Eric 的學校在去年九月，就開始要他們學寫字，我是覺得才四歲，學寫字太早了吧，反正能學多少算多少。老師要求他們回家練習寫名字，還發了一個描字板練習。我其實跟本沒放在心上，畢竟我覺得這個年紀，應該要好好玩，所以也沒要求 Eric 一定要練習寫自己的名字。雖然偶爾老師還是會放一些練習紙在書包裡，要家長帶著練習，但我都當作沒看到。

大約十一月的時候，有一次送 Eric 去上學，看到牆上貼了每個人的美術作品，每件作品都是學生自己寫上名字，只有 Eric 和另一個同學是老師寫的名字。心想，糟糕了，沒有要 Eric 當第一名，但也不用當最後一名啊，所以當天 Eric 下課回家，吃完晚餐，我開始準備要替他惡補一下，要 Eric 練習寫名字。結果，Eric 毫無問題地寫出他的名字，哦，原來他已經會啦，是我太多心了，既然會了，那就好了。

我記得有一次老師發了一張單子，要家長填一些東西，例如父母的職業，小孩喜好和害怕的事物，裡面有一項問家長，希望在老師的協助下，對自己的孩子在這一班的期待是什麼。我有偷偷快速掃描其他家長得單子，大家寫得密密麻麻地，而我那欄只寫了兩個字「 have fun！」對四歲的孩子有什麼期待，就好好玩囉，以後要唸書的時間多的是，真的不差這一年。若真要說有期待，我是希望他能培養好生活的規矩和基本的禮貌。

最近 Eric 帶回來一張自製月歷，上面從1寫到31，而且乾乾淨淨的，竟然沒有擦得黑黑的重寫痕跡。原來 Eric 已經這麼棒了，我們跟本不知道學校已經教他們這麼多了。我還是覺得，四歲學寫字、學ABC和123，似乎太早了，這些早晚都會學會的東西，真得不需要那麼小就開始，應該要好好利用寶貴的童年時間，多多玩遊戲，多多發掘身旁新事物才是。 §