- 新老師March 1, 2013
終於星期四的傍晚，副校長打電話給我，可以換新老師，新的老師有18年教幼稚園的經驗，她的教室角落，有一個給小孩動來動去的地方。雖然有點失望，因為這位老師不是我的第一人選，但我深信以她的教育經驗，應該知道如何搞定我們這位愛說話的Eric。
今天我去跟這位新老師談談，想要了解這位老師的教學方式，也希望彼此能互相認識及瞭解。
這位老師相當有經驗，她說她不是用傳統方式教孩子，她的教法是非常有創意。教室裡面的孩子是一直動來動去的。這老師以前一直給我有點嚴厲的感覺（參加學校活動時），但這次跟她面對面講話，可以看出來，她組織條理性很好。她也提出即使我們要在家帶Eric做作業，一次也不能超過5分鐘。（這一講我們就知道這老師知道如何帶孩子。）老師說，每週她都有非常詳細的newsletter, 家長會知道要跟孩子做什麼。她的每樣作業帶回家，也都會交代解釋的非常詳細。
她糾正孩子（像是離開位置、講話之類）是用眼神、手勢（non-verbal）的方式。她說，她的學生很忙，是沒有時間讓他們做別的事。而且她說今年她全班都是很棒的學生，都能成為Eric的好榜樣。這種水準才有資格當老師嘛，我們之前跟本就是在汪洋中的一條船，我們搞不清楚老師在做什麼，老師自己也搞不清楚自己在做什麼。這位有經驗的老師，她說她不喜歡用worksheet, 也不喜歡用剪貼的方式，她是用非傳統的方式教孩子。以前那位老師，是用傳統我講你聽的方式，超愛用worksheet, 也愛用剪貼的方式，更愛叫學生「copy」她寫在板子上的東西。我們猜測Eric可能覺得之前那老師的東西很無聊，所以一直做自己的事，也不想聽老師在幹嘛。
新的老師說她會challenge Eric。我們希望Eric的「竟桃」(上課說話、玩耍、不專心之類)會因此改善。 §