關於教養September 8, 2013

在朋友群裡，我們會發現有些朋友對孩子的課業是任由自由發展，有些是緊迫盯人，有些是壓苗助長，各形各色。對於我們，要我都不管孩子的課業，我可能辦不到，但要我一直逼迫孩子，我也做不來。我想，我希望自己能站在輔助的角色，來幫助孩子的課業學習。畢竟，讀書這條路不短，我也不想累死自己，也不想讓Eric童年對媽媽的記憶是張牙虎爪的要他唸書。老公到現在對媽媽的印象還在「媽媽不準他出去玩，媽媽只要他負責唸書，什麼都不要管」的印象裡，懊惱自己童年失去很多交友及學習的機會。

過與不及都不好，我是希望自己能抓出中庸之道，來幫助孩子。我們做父母的學習之路其實是跟孩子一起並行的，還真是活到老學到老啊！對於學校教育，我跟老公一直以來都有相同的認知「成績好並不等於能力好」。

我們常聽到「三歲定終身」，我想應該講的是孩子的品格，品格不好，知識再好，就偏差了！所以我們教育孩子的重點是以放在「生活習慣的養成」、「敬業的態度」和「待人接物的禮儀」，還有我一直覺得很重要的「解決問題的能力」。斤斤計較考試考了多少分，讓孩子誤以為功課好就是一切，其實是相當偏頗的。

我很感謝我父母，讓我在學習的道路上盡情發揮，也不曾拿我們的成績去跟別人評比。在我的成長路上，他們教給我的生活能力的養成，遠遠超過學校成績上的數字，這些能力，讓我一直到現在仍然受用無窮，這才是我想教給Eric，傳承下去的理念。 §

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